Tecnologias de Informaçãoe Comunicação

 
 

Caracterização daDisciplina

As Tecnologias da Informação e Comunicação, vulgarmente designadas por TIC, surgem na matriz curricular dos cursos de nível secundário de educação, enquanto formação geral, no sistema educativo português, como consequência, entre outros, de dois vetores fundamentais. O primeiro tem a ver com o consenso que existe na sociedade portuguesa de que hoje, como num futuro próximo, qualquer cidadão que não tenha um dominio minimo destas tecnologias é, de facto, um analfabeto funcional, ficando compremetida a sua integração social. O segundo está intimamente ligado ao facto de a estrutura funcional dos modelos de aprendizagem, tradicionalmente vocacionados para uma escola predominantemente informativa, estar em franca mutação, centrando-se cada vez mais a ação da escola na gestão  da informação e não na sua transmissão, atendendo a que as fontes de informação são cada vez mais plurais e centradas nas TIC.
Neste sentido, a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação integra a componente de formação sociocultural dos cursos profissionais, por forma a garantir aos jovens a aprendizagem de ferramentas diversificadas na ótica do utilizar, indispensáveis ao sucesso pessoal e profissional.
    Assim, a disciplina Tecnologias da Informação e Comunicação tem como finalidades:
  • Fomentar a disponibilidade para uma aprendizagem ao longo da vida como condição necessária à adaptação a novas situações e à capacidade de resolver problemas no contexto da sociedade do conhecimento;
  • Promover a autonomia, a criatividade, responsabilidade, bem como a capacidade para trabalhar em equipa numa perspectiva de abertura à mudança, à diversidade cultural e ao exercício de uma cidadania activa;
  • Fomentar o interesse pela pesquisa, pela descoberta e pela inovação, face ao desafio da sociedade do conhecimento;
  • Promover o desenvolvimento de competencias na utilização das tecnologias da informação e comunicação para possibilitar uma literacia digital generalizada, num quadro de igualdade de oportunidades e coesão social;
  • Fomentar a análise critica da função e do poder das novas tecnologias da informação e comunicação;
  • Desenvolver a capacidade de pesquisar, tratar, produzir e comunicar informação, quer pelos meios tradicionais, quer através das novas tecnologias da informação e comunicação;
  • Desnvolver capacidades para utilizar, adequadamente, e manipular, com rigor técnico, aplicações infomáticas, nomeadamente em articulação com as aprendizagens e tecnologias especificas das outras áreas disciplinares;
  • Promover as práticas inerentes às normas de segurança dos dados e da informação;
  • Promover práticas que permitam lidar, por antecipação, com os condecionalismos a que estão sujeitos os profissionais dsa área da informática, nomeadamente a ergonomia e a saúde ocular.

 

 

 
 

    Elenco Modular

 

 

Módulo Designação Duração
de
referência
(Blocos)
1 Folha de Cálculo 40
2 Gestão de base dedados 40

3

 Criação de páginas Web

40